Aya boro indung anu geus pernah Nu Uninga Ngeunaan pamekaran awal barudak , dina kabutuhan anak, efektivitas jeung efisiensi. Na kumaha bisa urang teu nyangka ngeunaan atikan genius, nalika aya kitu loba téhnik anyar-fangled, urang tingali yen lamun teu kalibet dina ngembangkeun anak nepi ka tilu taun, éta baris tumuwuh kaluar ti eta teu jelas saha. Naha, di kalangan loba generasi anu henteu boga clue ngeunaan ngembangkeun mimiti, sadaya éta geniuses, berbakat na ngan jalma suksés? Hiji patarosan rhetorical, tapi pamikiran-provoking.
gejala
Aya sengketa anu dimekarkeun anak karasaeun yakin di tim, gampang dilatih sarta meunang pelesir ti diajar. pertanyaan anu, keur naon éta sarta naon pikeun ngahontal pangwangunan. Hal awon nyaeta lamun orok terrorizing hurup jeung angka ukur lantaran nu tatangga budak ieu maca 2 taun. Leuwih ti éta, indung abdi uninga eta dina tempat kaulinan nu, teu perlu mastikeun pribadi, salah sahiji kalimah cukup kantor pageuh ngadegkeun gagasan tina inferiority turunan maranéhanana dibandingkeun geeks sejenna ... Bisa oge gejala utama panyakit kolot modern pamekaran awal virus nu bisa disebut kahayang ngajar eta bacaan na numeracy. Tapi barudak ngalenyepan dunya ngaliwatan emosi, ngaliwatan naon anu manéhna nempo tur uninga, éta téh, angka na hurup teu boga kaitan hubungan formasi éta gambar hirup, jeung realisasi tina acara, objék, kabiasaan sareng nu sanesna.
carana nangtukeun rupa panyakitna
Lamun kolotna geus meuli dina buku sagala tutorials, batu sarta tablet, mangkal di sabudeureun éta mariksa susun mantra, tabel periodik, Bradis jeung batur, sarta amounted ka jadwal jelas kalawan anak heubeul satengah hijina bisa sympathize kalayan anjeunna jeung kolotna. Hanjakal, hasrat ieu pas mungkin ngajar kurikulum mindeng dipatalikeun jeung ambisi unfulfilled sahiji kolotna sorangan. Éta kahayang ngabuktikeun yén Abdi teh mom pangalusna atawa dad teh pangalusna, saprak kuring boga anak berbakat sapertos pinter.
komplikasi
Aya momen psikologi halus, anu henteu ngomong dina konteks ngembangkeun mimiti. kolotna Anggap ulah ngatur pikeun ngembangkeun kamampuh rongkah tina anak tumuwuh nepi a prodigy anak , anjeunna muji guru di TK, lajeng guru di sakola dasar, datang ka didatangan girlfriends indung kuring urang ulah cease mun admire jantung nyebutkeun "Eugene Onegin", jeung sajabana Tangtu, leuwih taun "latihan" anak rarasaan yén manéhna téh husus, sarta hal saddest dihasilkeun gumantungna - kahayang pikeun diajar teu alatan metot, sarta alatan pikeun eta nyorong. Laun, tingkat anak berbakat ngeunaan ngembangkeun catching up peers ka dewasa janten sarua kabeh. Kami yakin yén anjeunna tiasa nyandak eta aman? Kami yakin yén salaku hiji sawawa bakal tiasa obyektif evaluate diri? Psikolog yakin yén jalma sapertos sering jadi bagja. Barina ogé, dina kanyataanana, sabalikna bener - teu ngembangkeun individu, tapi ditambahan leungitna naon ieu sakali hargana ku batur.
anggapanana
Percanten ka anak anjeun! Ti kalahiran, tumiba kana laut inpormasi nu anjeunna hasil learns ngan mantuan manehna ngalenyepan dunya. Barina ogé, lain diajar kumaha carana