Kontinuitas TK jeung sakola

Kontinuitas TK jeung sakola téh pikeun nyieun koneksi ka eusi upbringing jeung karya atikan tur metodeu palaksanaan na. Kontinuitas preschool jeung atikan sakola primér nyadiakeun enrollment sakola barudak ku level nu tangtu pembangunan, mun minuhan sarat atikan modern, sarta di sisi séjén - sakola kedah ngawangun dina palajaran preschoolers pangaweruh, kamampuh nerapkeun éta dina mangsa nu bakal datang. Dina dasar ieu, titik konci dina realisasi kontinuitas preschool sarta sakola pendidikan - tingkat kesiapan sahiji anak ka sakola .

indikator konci kesiapan sakola:

Guru gawe dina kindergartens, confidently berorientasi dina syarat pikeun barudak enroll kelas munggaran. Dina dasar kriteria ieu, aya persiapan barudak ti umur preschool senior pikeun ulikan sistematis. Dina gilirannana, guru sakola dasar anu loba dipaké téhnik kaulinan pikeun ngaronjatkeun efisiensi pembelajaran.

Persiapan preschooler keur sakola teu dimimitian dina grup preparatory , saloba yakin. Dimimitian ku umur preschool, karya sistimatis sasuai jeung continuity atikan preschool di grup umur béda. Tapi dina taun ka tukang ngeunaan barudak TK prosés janten langkung intens tur museur. Program atikan preschool, dipigawé kalawan barudak 5 - 7 taun, ensures nu kontinuitas duanana ngaliwatan latihan husus (matematika, melek, ngembangkeun basa, familiarization kalayan lingkungan) jeung latihan umum (ngembangkeun psikologi, formasi kaahlian motor rupa, disiplin latihan jeung saterusna. )

TK jeung sakola interaksi

Pikeun mastikeun nu kontinuitas dina TK jeung sakola primér penting pikeun ngatur pagawean gabungan tina lembaga atikan di tingkat béda, kaasup tilu wewengkon:

kagiatan Methodical kaasup bengkel sareng guru vzaimoposescheny kelas di group preparatory tina TK jeung palajaran di kelas heula, keur ngabahas isu topical di Déwan Joint keur kaperluan ngaronjatkeun bentuk jeung métode tumuwuhna barudak.

Gawé bareng kolotna nyadiakeun informasi pendaptaran nangtung kalayan bahan tematik, rapat kolotna ', rapat ngeunaan "tabel buleud" ku hiji uleman ka guru na psikolog sakola, consultations individu dina bantuan dina nyiapkeun karya anak pikeun neuleuman.

Sarua pentingna éta digawekeun ku barudak. Kahareup mimiti-murid kelas anu diwanohkeun ka sakola salila dikelompokeun husus excursions. A nganjang ka gym, museum sakola jeung perpustakaan, ruang kelas nyadiakeun kesiapan motivational keur sakola. Ogé nyumbang kana formasi kahayang indit ka sakola, ngadatangan alumni barudak TK jeung konser gabungan, paméran sahiji karajinan, lukisan.

Ngadegkeun kontinuitas preschool sarta sakola pendidikan bisa mempermudah unloading sahiji program sakola alatan kanyataan yén jejer tangtu geus tumuwuh di barudak preschool, sarta nyiapkeun sadar guru ti murid ka panggung kahirupan salajengna.