Kumaha carana mantuan anak anjeun nyarita?

Unggal mom keur néangan maju ti kecap munggaran orok anjeun. Lamun datang leres, eta gumantung kana karakteristik individu ngeunaan saurang lalaki saeutik tangtu. Uninga kumaha nulungan anak anjeun nepi ka nyarita leuwih gancang, nya kudu dipikaharti yén pangaruh dina formasi sarta ngembangkeun ucapan.

Nalika orok dimimitian ngobrol ngeunaan?

Ieu mungkin keur nangtukeun dina umur naon anak perlu utter kecap munggaran. Psikolog dilakukeun loba panalungtikan ngeunaan topik ieu. Kana waktu, aranjeunna sumping ka kacindekan yen antara umur hiji ka tilu taun, barudak béda bisa ngadugikeun ti 2 nepi ka 100 kecap, tur dina unggal hal eta bakal pakewuh. Taya jumlah kecap akurat calibrated pikeun grup umur husus.

babies mindeng ngamimitian ngomong mom kahiji maranéhanana, awéwé, hayu on, Lala, sanajan nepi ka sataun. Awalna, kecap ieu mere prattle tur katara, tapi geura-giru jadi sadar tur dihijikeun ka jalma nu tangtu, obyek atawa aksi. Ku kituna, dumasar kana waktu anak mimiti ngucapkeun kecap, correlating aranjeunna kalayan nanaon.

Tapi lamun anak teu nyarita dina dua atawa tilu taun, Ibu na Pa nu dimimitian salempang ngeunaan sabab paling barudak geus boga kosakata santun. Ku kituna kolotna bisa mantuan nasihat dina "Kumaha pikeun mantuan anak anjeun nepi ka nyarita kalimat". Hayu urang diajar ngeunaan eta.

Kumaha carana mantuan anak anjeun nepi ka nyarita dina 2-3 taun?

Mun ngembangkeun ucapan anu dipeungpeuk, kudu nyieun sawatara usaha pikeun ngadidik anak. Aya sababaraha titik konci anu kudu dicatet:

1. Salaku kalayan sagala proses pembelajaran, ngembangkeun ucapan kedah lumangsung dina atmosfer friendly. Mun indung geus ambek, salawasna sugema, teras anak bakal instinctively nutup.
2. Orok orok ngobrol, distorsi ngahaja kecap dina kahirupan sapopoe henteu bade kauntungan anak. Anjeunna bakal niru sesepuh maranéhna, sahingga complicating prosés. déwasa ieu kedah slow sarta jelas.
3. Kelas kudu dilakukeun rutin, dina dasar poean, sarta sababaraha sababaraha kali sapoé. Ieu henteu hartosna yén anjeun kedah ngobrol anak anjeun terus. Ti kaleuwihan informasi jeung sora tetep rangsangan, manéhna ngan moal dibere haté jeung bakal ngubaran salaku noise latar, jeung euweuh deui. Tapi sadaya waktu tetep tiiseun, ignoring kedah alam orok urang komunikasi, teu bisa.
4. Perlu inget yen barudak anu keur dibawa nepi di imah orok, keur katinggaleun balik dina ngembangkeun ucapan téh sakitu legana alatan kanyataan yén teu meunang komunikasi verbal cukup ku sesepuh nu, keur nutup, ngan quietly do pakasaban maranéhanana miara.
5. Orok, ti lahir, terus maca dongeng, sajak basajan, rhymes pabinihan. Kalawan umur, awak literatur kedah bertahap ngaronjat jadi. Owning kekecapan pasip badag (kecap ka jelema nilai yen anak weruh, tapi jadi jauh teu disebutkeun) orok boga kasempetan alus dina hiji titik kana nyarita kalimat.
6. Pisan alus keur akuisisi basa pikeun ngamekarkeun leutik tur badag kaahlian motor. Jang ngalampahkeun ieu, sampurna cocog kelas tari, ngajalankeun latihan fisik basajan, aktif walk dina hawa seger. Ogé merlukeun kelas lukisan biasa (ngagunakeun téhnik jari), modeling, ukiran. Sagalana nu disambungkeun jeung ngembangkeun mobilitas dina ramo nyumbang ka revitalisasi tina bagian otak jawab ucapan.

Ngan lamun anak aya dina harmoni jeung dirina jeung sakuliling-Na, anjeunna bakal ngamekarkeun merata dina sakabéh arah. Tapi lamun nak nu, sanajan sagala sorts sawawa trik stubbornly jempé atawa ngaluarkeun sora inarticulate, indung kuring kudu menta nasehat jeung masalah sapertos ka neurologist nu barudak keur bantuan ahli.