Pamakéan "batu téhnik Koos '
Keur kaperluan diagnostik, tugas hasil dipaké dina karya jeung kategori di handap subjék:
- schizophrenia;
- barudak kalawan disabilities;
- jalma ku tingkat tinggi kaahlian;
- barudak kalawan neuroses.
Ogé, metoda nu bisa dipaké pikeun nguji ngeunaan aptitude jeung pangajaran fitur calakan.
Sajaba ti éta, téhnik anu geus nunjukkeun pikeun ngembangkeun pamikiran spasial di barudak, formasi perhatian sustained maranéhanana, Persib.
Pedaran "téhnik batu Koos '
test Ieu tiasa gaduh duanana anak na formulir sawawa, tapi hakekat eta nyalira. Assignments nyarankeun yén subjék ku manipulasi batu bakal ngajawab studi kasus. Stimulating bahan "metodologi batu Koos 'ngawengku kartu kalawan tugas jeung batu anu surfaces nu dicet dina kelir nu tangtu. jumlahna bisa jadi béda. Dina versi aslina tina jumlah test éta 16. Loba pabrik nawarkeun set 9 elemen. Misalna jumlah badag pikeun digawe sareng barudak téh cukup.
Hakekat pakasaban éta anak narilep pola batu. Ieu kudu dilakukeun dina cara sapertos nu eta repeats gambar dina kartu. Latihan anu derajat béda tina kasusah jeung kudu dikaluarkeun tina sekuen nu tangtu. Ogé, nalika ujian mangrupa indikator penting tina waktu nu ieu spent dina leyuran sukses masalah.
Ka pagawean masihan kamajuan dina perkembangannya, perlu nuturkeun tips tangtu:
- Anjeun kudu mimiti taliti mertimbangkeun babarengan sakabeh elemen pikeun diajar kumaha aranjeunna nu dicet;
- sateuacan orok bakal ngamimitian pola teken
Anjeun kudu nanya manehna ka ngawartosan kumaha anjeunna bade nempatkeun gambar hiji; - anjeun tiasa nawiskeun anak bari digawé pikeun ngajelaskeun lampah maranéhanana;
- lamun orok gagal nedunan sababaraha nurun latihan, Anjeun kudu ngabantu anjeunna jeung ajakan;
- latihan bisa dilakukeun ngaliwatan tur leuwih deui dugi, dugi ka ngahontal efek nu dimaksud.
Hasilna alus teuing bisa dianggap lamun anak sateuacan Anjeun ka melu gambar panggero unmistakable nu elemen eta perlu nyusunna pola hiji.