TRIZ (Teori ngarengsekeun Inventive Masalah) téhnologi geus maju pikeun pangarang fiksi preschool Genrich Altshuller. Nembe metodologi TRIZ di TK ieu jadi pohara populér sarta gaining moméntum. Na harti - ngembangkeun abilities kreatif anak . Tanpa megatkeun midangkeun, teu kaleungitan minat dina kelas pikeun barudak preschool , anak tumuwuh kamampuan intelek, learns anyar jeung adaptasi jeung loba kaayaan anu bisa minuhan anjeunna dina kahirupan sawawa hareup.
kaulinan TRIZ pikeun preschoolers
Catching téhnologi TRIZ TK, barudak ngalenyepan dunya sarta diajar pikir mandiri, ngarengsekeun tugas maranéhanana. Di handap sababaraha conto tina kaulinan TRIZ for nuhun preschoolers, jadi bisa leuwih jelas ngartos hakekat téhnik ieu.
1. "The Mansion" kaulinan. Sajaba ti éta, tumuwuh kaahlian analitik anak, kalayan bantuan kaulinan ieu bisa diajar kumaha pikeun ngabandingkeun, panyorot umum tur nyungsi béda. Ngagunakeun pikeun kaulinan tiasa Toys, gambar atawa objék séjén di sabudeureun anjeun.
Aturan kaulinan. Kabéh pamaén diurus kartu jeung objék atawa gambar. Salah sahiji pamaén disebut attics master. Batur dina gilirannana anu merenah ka imah na miwarang anjeunna. dialog anu dumasar kana conto dongeng:
- Saha teremochke nyawa?
- Kuring Piramida. Jeung saha anjeun?
- Sareng Abdi - kubus-Rubik. Hayu atuh buka hirup kalawan anjeunna?
- Ucapkeun, naon Sigana mah kuring - leuweung.
nganjang ka compares dua obyék. Lamun tétéla, janten master of attics. Lajeng patandingan lanjut dina sumanget anu sarua.
2. kaulinan "Masha-rasteryasha". Karéta perawatan anak na pangajaran pikeun ngajawab masalah leutik.
Aturan kaulinan. Salah sahiji barudak nyokot peran Masha-rasteryashi kids sésana téh kalawan dialog nya:
- Oh!
- Naon naon?
- Kuring leungit séndok kuring (atawa lain nanaon). Naon atuh ayeuna keur bade tuang gruel?
Sesa pamilon dina dialog kudu nawiskeun pilihan pikeun ngaganti spoons leungit. Jawaban paling mungkin jadi mun ganjaran permen atanapi medali hiji. Dina ahir kaulinan sakur up, ngéléhkeun hiji anu bakal leuwih panghargaan.
3. game "Little Beureum Saté Hood". Ngamekarkeun imajinasi barudak. Kaulinan ieu anjeun kudu nyiapkeun kertas jeung crayons.
Aturan kaulinan. Remembering nu momen dina carita nalika ajag nu sumping ka nini. Jeung datang nepi ka anak anjeun, sabab bisa ngahemat Granny. Contona, eta geus robah jadi vas kembang. Ayeuna tarik nu vas sarua, mibanda sirah na leungeun-Na nini. Salah sahiji budak milih "nini", nu lianna nyarita ka manehna:
- Grandma, naha anjeun jadi transparan?
- Ka tingali lamun kuring ate pisan.
Sarta dina roh sarua, dijelaskeun di buruan sagala "aneh" nini. Lajeng ponder perwujudan ngewa nini ti lancaran, upamana vases kembang dikocok lancaran, cai dituang ka dinya, hiji vas jeung popotongan rusak abu pricked, lajeng gelled, jsb
Salian game aya oge patarosan dawam tina varying pajeulitna. Sateuacan anak ieu disimpen tujuan anu anjeunna parantos rengse. Kumaha carana mawa cai dina tabung? Teu loba kolot nyaho jawaban keur hal ieu, tapi kids enrolled dina metoda TRIZ, disebutkeun yen caina keur ngawitan freeze.
Kurikulum di TK, nu boga kaulinan kalayan unsur TRIZ téh biasana "a kasuksésan hébat". Simkuring pikir jeung anjeun resep jalma latihan ku nu kami aya ngawartoskeun. Satuju, teu hésé,
pangajaran TRIZ
Tujuan TRIZ-pedagogic nyaeta formasi pamikiran logis kuat anak urang, ngembangkeun tinggi-grade jalma kreatif sarta, tangtosna, Nyiapkeun preschoolers ka alamat rupa tantangan anu bisa jadi encountered anjeunna dina mangsa nu bakal datang. Sakabéh sistem latihan ieu dumasar kana pangalaman internasional. Éta dijieun loba masalah inventive béda, pikeun ngajawab nu anak kedah taliti tur neuleu nyorong guru.