anak teu nyarita - naon nu kudu?
Nalika anak kabukti heubeul 2 taun, sarta anjeunna masih teu nyarita, kuring langsung hayang ngaluarkeun bantuan Patologi dédéngéan, sabab ogé kajadian nu kolotna teu sanajan nyaho saméméh umur masalah nu aya. Dasarna, leungitna dédéngéan bisa ditangtukeun ku cara anak responds kana ucapan sawawa, upami anjeunna persists di ignoring aranjeunna atanapi malah kabukti lamun ngarobah kana eta, teras ieu bisa jadi indikasi yen anak ngabogaan masalah dédéngéan, atawa Abnormalitas neurological.
Ayeuna therapists ucapan jeung neurologists noticed hiji trend nu teu acan kapanggih penjelasan - babies ngawitan ngobrol engké ti sababaraha 10-15 sababaraha taun ka pengker na diksi aranjeunna teuing goréng. Kusabab lamun kolotna neangan bantuan ahli dina pidato lamun anak geus heubeul 2 taun na anjeunna teu nyarita, aranjeunna disarankan pikeun ngadagoan nepi ka 3 taun, malah lajeng ku orok ngawitan kalibet.
Antosan, tangtu maneh bisa, tapi nu sagala kolotna hayang maranéhna salah saeutik chattered incessantly salaku tatangga Kohl. Kusabab orok mimiti nyarita dina jangka waktu for mun manehna ngalakukeun ieu, nyiptakeun kondisi nguntungkeun. Sanajan, upami alam boga nu nak engké diuk turun na buka, anjeun terus ucapkeun anak éta, teuing, kamungkinan bisa nyangsang ti norma ditarima.
kagiatan Imah jeung anak anu teu nyarita dina 2 taun.
Supados orok gancang mimitian sora sagalana yén kajadian di sabudeureun eta perlu kaayaan hirup luyu - Cicing turun ka komputer, televisi jeung radio, sarta perhatian pinuh ku kolotna. Dina miara teu kudu hartosna divining kahayang ti anak, lamun orok téh, tur Abdi hoyong ngomong hal atawa menta, tapi kolotna miara anu rushing nuturkeun parentah anak ku salah sahiji gaze Na. Perlu nyiptakeun situasi mana anak kapaksa nanya ngeunaan naon bae, sawawa, sarta aranjeunna, kahareupna teu ngarti éta, sarta lowing tina petunjuk.
Ti hiji umur dini barudak merta kudu unggal dintenna pikeun maénkeun kaulinan ramo na ngalakukeun latihan, mangpaat keur kaahlian motor rupa. Sakabéh ieu hirup kalawan aya hubungan jeung manipulasi biantara, baris nanggung buah dina mangsa nu bakal datang. Mun anak geus heubeul 2 taun na anjeunna teu ngobrol, éta pisan mangfaat teu meuseul ramo nu dilumangsungkeun ku kneading unggal ramo kahareupna ngalengkepan sagala kagiatan fun garis rhymed.
therapists ucapan dina ruang kelas maranéhanana maké sikat huntu konvensional, nu ngalakukeun urut nu toes, sarta kolotna ogé bisa nyandak metoda ieu pikeun ngadopsi. Anjeun tiasa nyambungkeun basajan latihan artikulasi , ngajarkeun anak malikan rupa gerakan tina biwir na niru sora sato.
Kunaon anak henteu ngobrol?
barudak Taciturn bisa tumuwuh nepi dina kulawarga dimana kolotna anu saeutik komunikasi diri jeung resep pikeun tetep jempe. Hiji anak anu teu diajar basa lisan, tapi nalika manehna dimimitian leumpang di kebon "ngarecah" sarta orok dimimitian ka Twitter tanpa stopping.
Atawa, sabalikna, eta kajadian anu di kulawarga ageung diantara nu bungsu aya masalah sareng ngembangkeun ucapan, jeung kolotna anu wondering naha anak teu nyarita salila lila, sabab manehna geus dua taun jeung manehna geus nyandak hiji conto. Didieu masalahna diwangun persis di angka nu gede ngarupakeun jalma anu terus bébéja, kukituna teu mere nak nu meunang kecap dina, Antisipasi kahayang Na. anak saperti teu ngomong, sabab na ngartos tanpa kecap.
Dina sagala hal mana anak dirumuskeun loba perhatian, anjeunna maca carita na sajak, sareng anjeunna dina aktipitas gambar, modeling na ramo senam, teras ka tilu taun manehna bakal nyarita.