Metodologi diagnosis ucapan preschool
Analisis kekecapan jeung kamampuhan pikeun leres nyusunna kalimat bisa dipariksa kalayan bantuan latihan basajan:
- Naon kecap nu mimitian ku "D" hurup.
- Ayeuna damel kalimah, anu bakal kaasup 3 kecap. Contona: kembang, kembang, usum panas.
- Kumaha ngaranan baé anu heals, ngajarkeun, cét jeung saterusna?
latihan ieu téh dirancang pikeun umur lima barudak. Dianggap hasil alus yén tugas munggaran geus rengse di menit, sarta dina waktu balita sarua up kalawan 3-4 kecap. The latihan kadua spent, upami saatos 10 detik pipsqueak nyebutkeun leres terstruktur frase, jeung katilu - lamun Crumb geuwat nyaéta panggero profési.
Tehnik ngembangkeun ucapan koheren barudak preschool
Diomongkeun - mangrupakeun cara komunikasi antara manusa. Kituna hal anu penting ti budak leutik ngajar orok ka leres ngawangun usulan skillfully ngamimitian jeung rengse carita, sabar ngadangukeun interlocutor nu. pedagogy nu diadopsi biantara koheren dibagi jadi dua subtypes: monolog jeung dialog.
Ti Crumb kadua patepung saméméhna ti heula, lantaran komunikasi jeung indung dina bentuk dialog hiji, hayu aranjeunna malah teu lisan, éta dimimitian rada awal. Metodeu utama ucapan dialogical barudak preschool anu salawasna diwangun dina paguneman. métode utama nyaéta kieu:
- maca pustaka. Karya nu dianjurkeun pikeun bacaan, kedah ngandung dialogues jeung dipikaharti ku barudak;
- komunikasi caregiver na toddlers. Di dieu imajinasi téh euweuh watesna. dialog bisa dijieun for keur leumpang, di paménta guru nedunan sababaraha tugas, jsb.;
- kaulinan. Aranjeunna teu merta kudu jadi sandiwara atawa kompléks di rumusan nu. Pikeun pamakéan sapopoé kedah rupa ningali "plant - bisa didahar", "Kuring satuju - satuju" jeung saterusna, hal pangpentingna pikeun kaasup dialog hiji.
latihan monolog ucapan anu dumasar kana métode ieu:
- Retelling. Hal ieu dipaké pikeun enrich kekecapan tina nak jeung diajar pangwangunan ditangtoskeun tina pidato. Retelling ogé coached memori, sabab ieu kacida penting nu anak dibikeun hartina téks, tapi ogé ngidinan Anjeun pikeun nuliskeun crumbs dina kosakata na, kecap anyar.
- Pedaran. Kamampuh skillfully ngawangun carita naon manéhna nempo dina gambar kasebut mindeng dipaké dina metoda ngembangkeun barudak preschool di panggung kiwari, tapi mibanda eta aya loba kasusah. Alatan kanyataan yén lamunan teu acan pisan dimekarkeun, sarta pangabisa beautifully na neuleu kana ngawangun frase geus henteu acan maju, eta mindeng tétéla gambaran rada meager.
Naratif. Hiji carita ngeunaan diri, mom atawa aktivitas favorit - téma utama pikeun naratif bébas dipaké di TK. Sakumaha aturan, metoda ieu henteu ngabalukarkeun loba kasusah di barudak, tapi ngabogaan sajumlah shortcomings: usulan arrayed sami transisi seukeut tina salah kana eusi semantis sejen, jsb
Ku kituna, métode ngembangkeun ucapan koheren barudak preschool - susunan latihan aimed dina ngembangkeun paguneman. Kalawan diagnosis ditangtoskeun jeung orok pagawean permanén dina sabulan baris masihan anjeun hiji kosakata ngaronjat tur kamampuhan pikeun ngawangun kalimat neuleu.