ngalalaworakeun Pedagogical (BJB) - istilah nu manglaku ka barudak kalawan Nepi developmental tangtu, masalah sareng adaptasi di masarakat sarta dangong agrésif nuju dunya sacara umum.
The psyche barudak kalawan ngalalaworakeun atikan bisa dilereskeun. Lamun waktu anu nangtukeun predisposition kana PP, anak moal hésé adaptasi kana standar katampa umumna tina kabiasaan etis.
ngalalaworakeun pedagogical sosial reflected hiji dangong agrésif arah anak sabudeureun urang anu teu keukeuh taat kana aturan kabiasaan di masarakat, protes ngalawan pangajaran di sakola atanapi TK.
Rupa ngalalaworakeun pedagogical
- Moral sarta pedagogical. Dicirikeun ku kurangna konsep moral jeung kabiasaan pantes.
- Intelektual na pedagogical. Infantilism di hormat ulikan sarta kahoream kana pinuh garap.
- Moral sarta estetika. Menyimpang rasa "geulis" sarta "awon".
- Médis sarta atikan. Abnormalitas fisik di konsekuensi non-patuh kana aturan dasar tina kasehatan.
- Moral sarta tanaga gawé. Panolakan ti kudu dianggo, duanana fisik jeung mental.
jenis ieu pedagogical ngalalaworakeun lumangsung dina prakna, boh di bentuk misah, sarta babarengan. Bisa nangtukeun sorangan ka extent gede atawa Lesser. Rectifying nu asocial mungkin ngan ku uniting usaha ti guruna jeung kulawarga.
Maladjusted na pedagogical ngalalaworakeun
Mindeng istilah "hésé anak" equate ka ngalalaworakeun pedagogical. Tapi ieu téh konsep rada béda. CT mangrupa indikator karentanan kana kabiasaan teu bisa kakadalian. Ku kituna, intractable - konsekuensi ngalalaworakeun pedagogical.
Masalah Child nyiptakeun loba masalah for bapa jeung pendidik di TK. Dina kahirupan kahareup sakola ka ngawas anak urang jadi beuki hésé. Tanpa bantuan mangrupa ahli psikolog di atikan barudak ieu moal bisa ngalakukeun.
Alesan tina ngalalaworakeun pedagogical
Tangtu, pikeun nangtukeun alesan pasti pikeun nu anak dimimitian kana kufur jeung contradict sagalana naon anu anjeunna diajar di set heubeul ampir teu mungkin. Tapi aya sababaraha faktor anu bisa ngabalukarkeun anak ka kabiasaan mumusuhan sapertos:
- dangong acuh kana prestasi jeung sukses teh urang anak penting pikeun manehna;
- kritik konstan ti urang senior nu boga kawenangan pikeun nak atanapi rumaja;
- skandal kolotna biasa di hareup anak;
- overprotection kolot, wawatesan di kontrol maniacal tina kahirupan tur kagiatan anak;
- humiliation, pelecehan jeung kekerasan fisik dina ngarep anak atawa kolot;
- aspék dysfunctional séjén lingkungan kulawarga;
- ti guru - anu humiliation sahiji anak saméméh staf di;
- ku staf - ridicule sarta nyiksa ngalawan anak.
Koreksi pedagogical ngalalaworakeun
Tugas utama jalma anu boga pangaruh dina upbringing anak - nya éta waktu jeung nangtukeun tanda ngalalaworakeun pedagogical. Lajeng anjeun teu kudu Resort ka pitulung profésional atawa masihan anak anu kelas husus di koreksi BJB. Coba mun nyieun lingkungan nyaman for mun manehna diajar jeung kagiatan kreatif. Ajak kahayang pikeun neuleuman hal anyar, kaasup attending klub olahraga.
Diajar ngadalikeun diri jeung kabiasaan anjeun kalawan anak anjeun. Ulah nambahan sakali deui kana sora-Na, kusabab dosa nanaon. Coba mun kalem ngajelaskeun cukang lantaran na efek lampah négatip na.