Bullying - fenomena sosio-psikologis dibentuk tina jaman baheula kana dunya modéren, skala na tumuwuh. Hal ieu dipercaya yén bullying dina bagian tina katresna, kawas budak, psikologis leuwih hese katarima ku korban, katresna nu leuwih canggih di metode pelecehan yén daun tanda indelible dina psyche sahiji korban.
Bullying - naon eta?
Bullying diturunkeun tina kecap bulling Inggris - baiting, sarta constitutes hiji kalakuan kekerasan, serangan agresif dina bentuk hinaan, humiliation, cilaka ragana ka salah sahiji atawa leuwih jalma, barudak keur kaperluan kaluman. Dilaksanakeun dina tahap awal atanapi instigators 1-2 Buller, laun mimilukeun kelas sakabeh, grup atawa tim. Mobbing na bullying - fenomena patali. Mobbing mangrupakeun "gerombolan" pelecehan, contona, nalika sakola atanapi tim aya anyar, sarta teu saperti bullying téh ukur fitnah psikologis.
Alesan pikeun bullying
Naha fenomena sosio-psikologis bullying (baiting) teu bisa dibasmi? Ieu loba alesan, salah sahiji nu - kekerasan domestik, jeung Buller diri nu mindeng jadi korban dina kulawarga sorangan. Kahayang qolbu atawa ngadek batur tumuwuh kaluar tina rasa inferiority, dina Buller henteu kontrol ngaliwatan kaayaan kekerasan di imah, tapi di masyarakat, di sakola, anjeunna tiasa ngalakukeun eta, sarta ngarasa diri tetep kakuatan dina leungeun maranéhna.
sabab séjén:
- pubertas - mangsa hormonal "shock" (rekonstruksi), dileupaskeun kana téstostéron getih sarta kadar luhur: tina adrenalin dina rumaja, anu bisa ngakibatkeun ngaronjat agresi ;
- kacenderungan ka sadism;
- kahayang janten jadi puseur perhatian;
- klaim tingkat tinggi.
Korban bullying
Naha pilihan ragrag mangsa tumiba ka anak tangtu - hésé ngajawab sual ieu, rada, eta gawe ti nyababkeun fenomena teh. Mindeng, korban bullying sakola - nya:
- dunce;
- barudak gifted;
- barudak kalawan disabilities;
- barudak guru;
- complainants tur nyolong a;
- barudak ti kulawarga miskin;
- Wawakil ti minoritas seksual ;
- wawakil nationalities séjén;
- barudak kalawan cara ilahar mikir;
- Pets guru.
Psikologi bullying
Di haté kekerasan, agresi ngandung tilu komponén struktur: pursuer - bullies atanapi Buller, korban, tur pengamat. Jarang, aya komponén kaopat - bek. Diajar fenomena bullying, psikolog sumping ka kacindekan yen parasaan sapertos dengki, mumusuhan, rasa palsu tina hal nu teu adil, kahayang pikeun ngeceskeun sorangan bisa ngabalukarkeun formasi fenomena ieu di lingkungan pasantrén. Apologies pikeun bullying - ngan santunan leutik keur parasaan korban, upami sawawa pikeun mikawanoh ayana bullying jeung ukuran.
rupa bullying
Variétas of bullying digolongkeun ku tipeu dampak dina kapribadian. Bisa jadi nyiksa fisik jeung ngabalukarkeun ngarugikeun ragana, sarta tekanan psikologis. Division tina kondisional, sabab infliction tatu fisik pakait sareng kaayaan méntal miskin, euweuh urusan naha éta téh anak atawa hiji sawawa anu weruh kumaha ngaradeg keur diri lamun sistimatis kasusah, sangsara, tur awak sarta sumanget manusa, utamana kekerasan seksual.
Bullying di sakola
Sakola bullying ngalibatkeun agresi ngalawan barudak lianna nyalira, atanapi malah hiji sakabéh kelas tina racun murid. Ieu kajadian dina munggaran sporadically, teras sacara sistematis, sarta geus dibereskeun dina rutin. Aya 2 manifestasi utama kekerasan di sakola:
- bullying fisik - anak tweaked masihan cuffs, najong, sarta sakapeung ngabalukarkeun tatu serius.
- bullying psikologi - dampak dina psyche nu ku cara maké:
- ancaman;
- uskorbleny;
- kasusah;
- tindakan keur nyingsieunan;
- nongkrong nicknames karasa labél;
- Boikot pengumuman, insulasi;
- extort duit, kaduh pribadi.
A jenis anyar bullying psikologi - cyber-bullying. Ku e-mail, anak utusan instan ngawitan ngirimkeun perlakuan vile, Gambar, naskah fitnah, tiasa ancaman intimidating kekerasan. Teu kawas bullying cyber ti tradisional di nu Buller tetep anonim, compounding kaayaan psikologi anak, kusabab bahaya, anceman henteu dicirikeun, sarta eta greatly suppresses jalma.
Bullying jam gawé
tekanan psikologi dina bagian tina kolega - henteu ilahar. Dina grup naon anjeun tiasa manggihan batur nu mangrupakeun "scapegoat" atawa "anak domba keur meuncit nu". Bullying jam gawé kumaha tarung, psikolog saran:
- ngaronjatkeun profesionalisme maranéhanana, jadi indispensable di pos na, teu salah bisa nuduh of incompetence;
- assimilate palaku henteu dianjurkeun, éta ukur bakal nambahan provocation on bagian-Na, ngantep shouts, hinaan, dugi kaluar tina napas, bisa ngajelaskeun ka sorangan yén "saha nu hurts, manéhna nyebutkeun, sarta yén" dina hal ieu jeritan;
- hal anu penting pikeun manggihan kawas-dipikiran jalma - jadi deui karyawan anu geus saméméhna geus bullied;
- menta tulung ka kapamimpinan teh;
- lamun fitnah terus, sabab hiji pilihan nanya kapala mindahkeun ka Unit sejen.
Bullying di kulawarga
Kulawarga bullying - fenomena umum di dunya modern, sabab na anu rooted di turunan (predisposition genetik dina bentuk accentuation karakter), faktor ekonomi, sosial, médis jeung psikologis. Bullying di kulawarga nyaeta tina 3 rupa:
- bullying fisik - ruksakna sistimatis pikeun kaséhatan ti anak, anggota kulawarga séjén kalawan tatu ragana, tatu fisik.
- bullying seksual - ngalibetkeun anak tanpa nya idin ka meta seksual ti dewasa, nepi ka puas pangabutuh seksual maranéhanana.
- Psikologi bullying - nu humiliation martabat anak, kekerasan ngalawan jalma nu ku cara maké hinaan, anak kabentuk Tret psychopathological.
Cara nungkulan bullying?
Kumaha carana ngeureunkeun bullying - dina ieu ngaduruk psikolog masalah, kapala lembaga atikan, pikeun ngabasmi bullying hese, upami ti awal geus ditunda Tangtu jeung kekerasan nyaeta rampant. Pencegahan - hijina cara pikeun ngeureunkeun sagalana dina pucukna, teras konsékuansi anu minimal teu jadi surem. Mindeng Buller - mangrupakeun rumaja ti kulawarga disadvantaged, sahingga koreksi masalah behavioral, digawekeun ku kulawarga - hiji aspék penting tina gelut ngalawan bullying.
Kumaha pikeun ngaidentipikasi bullying?
Kumaha carana nolak bullied? Ieu perlu aya dina observasi, ieu ogé lumaku pikeun kasus husus nu tangtu mun indung notices yén anak na anu lepat na guruna observasi iklim di kelas jeung aspirasi umum sadaya staf akademik sarta administrasi ningali, nengetan kahirupan sakola sacara umum. Ieu ngamungkinkeun pikeun ngaidentipikasi kasus bullying dina hiji tahap mimiti, nalika eureun nepi ukuran bisa kénéh boga dampak nu dipikahoyong tur ngaleutikan trauma psikologis. Naon néangan kadua kolotna sarta guru:
- anak, rumaja nepi ka ngarobah sakabeh clinging ka sisi, hiji henteu ieu ngawangkong geus diteken penampilan;
- kaséhatan murid deteriorates, sering jadi gejala psychosomatic kasakit engapan;
- murid diuk dina meja na nyalira, teu saurang ogé hayang anjeunna nyandak hiji korsi (mindeng panungtungan dina runtuyan pihak);
- mangsa ngarecah atawa sanggeus kelas, Anjeun bisa lalajo gambar grup barudak ngantosan batur pilari di sabudeureun, di waktu nu sami ngarasa emanating ti aranjeunna agresi;
- teuing, bisa bau beurit di kamar makan lamun salah sahiji mahasiswa terus mundut dahareun sejen (sering mahasiswa ngora meuli dahar beurang pikeun siswa SMA);
- kolotna tiasa catetan kanyataan yén anak ieu mindeng nanyakeun duit ka "pangabutuh" kelas, jadi hal anu penting pikeun netelakeun titik ieu, guru kelas;
- anak asalna home depresi, sakola téh kalawan kahoream hébat.
Pencegahan bullying
Pencegahan bullying di sakola kudu diwangun ku usaha gabungan guru, administrasi sarta kolot, ngan lajeng bisa ngobrol ngeunaan kasuksésan. Bullying di sakola kumaha tarung - pencegahan:
- nyieun kaayaan di sakola nu teu ngameunangkeun pikeun nyegah manifestasi tina bullying;
- lamun éta hal bullying masih kajantenan, ukuran operasional penting: ngabagi mangsa na Buller, pikeun ngurangan épék stres;
- dianggo sareng barudak pikeun nguatkeun idéntitas jeung sumanget, latihan pikeun konfrontasi tina agresi;
- harti wangun bullying nu nyokot tempat di sakola;
- sawala tina masalah di tingkat kelas, ngajarkeun staf;
- Paguneman Buller kalawan kolotna;
- koreksi ngeunaan kabiasaan murid agrésif destructive, gawé bareng kulawargana.
konsékuansi tina bullying
Bullying daun hiji tanda indelible dina psyche sadaya stakeholder. Korban tina bullying - pihak tatu sarta konsékuansi gumantung sabaraha lila di fitnah terus. gangguan psikologi paling umum nyaéta low harga diri, strengthening nu "korban" status, sagala rupa gangguan psychosomatic, formasi neuroses na phobias. Hal pikasieuneun éta diantara korban bullying perséntase luhur suicides .
Buller ogé nyanghareupan konsékuansi tina paripolah destructive maranéhanana, jadi dewasa maranéhanana kasampak deui kalawan kaduhung dina kaliwat, kasalahan jeung éra accompanies sakabeh kahirupan maranéhanana. Misalna kaluaran hiji dina jiwa teu hirup hiji hirup pinuh, urang mindeng mikir deui jelema lila, sakumaha lamun mental nyoba ngalereskeun aranjeunna. Tapi diantara Buller jeung loba jalma anu nyambung kahirupan maranéhanana kalayan kajahatan tur nuluykeun meta destructively on jalma jeung masarakat sakabéhna. jawab bullying aya na nyinggung Peta Buller kriminal, hal anu penting pikeun nginget.
Aya ogé kategori pengamat atawa panongton anu ningali bullying, tapi pas ku, kawijakan non-gangguan nya ongkosna mahal pikeun korban bullying, tapi ogé daun hiji kaluaran dina pikiran panitén urang: sora gerentes janten kusam, lalaki janten callous, cuek, henteu mampuh of empati jeung asih, parasaan ieu ngan alatan pertahanan réaksi atrophy.