Unggal Ngalamar sataun sakuliah nagara ngadamel pilihan vital - diartikeun profési hareup. Loba universitas - lembaga, paguron luhur jeung academies , tawaran latihan specialties sarupa. Patarosan Pengetahuan Alam timbul: naon hadé kuliah atanapi universitas, nu manehna diasupkeun sanggeus kelas 11 ? Institut beda universitas?
Unggal lembaga atikan boga status resmi, diartikeun ku Board Akréditasi tina Service Federal pikeun pangawasan di lapisan Atikan sarta Élmu. Status Ieu unggal lima taun bisa dikonfirmasi ku presentasi ti hasilna keur lima taun pikeun assessment komprehensif tina komisi kompeten.
Pikeun nangtukeun naon beda antara institut sarta universitas, urang bakal coba pikeun ngaidentipikasi kriteria dasar naon pikeun nangtukeun status tina hiji lembaga atikan luhur.
Kriteria nu characterize status universitas:
- Tingkat kualifikasi tina staf pangajaran;
- jumlah siswa lulusan;
- pangajaran husus;
- aktivitas ilmiah.
Universitas sarta institutes - bédana
- Institute - hiji lembaga atikan nyadiakeun latihan, palatihan balik jeung latihan maju spesialis dina widang diartikeun heureut ngeunaan aktivitas profésional. Sacara prinsip, institut nu bisa dilatih malah dina profési sarua. Universitas prepares spesialis di sagala widang, sahanteuna tujuh specialties. Sajaba ti éta, universitas dilumangsungkeun latihan, palatihan balik jeung latihan maju spesialis kacida mumpuni, kitu ogé staf ilmiah sarta pangajaran.
- institut nu kudu dilaksanakeun panalungtikan sarta pamekaran dina hiji atawa leuwih wewengkon. Kabéh universitas, nurutkeun statute, kudu ngalaman fundamental na dilarapkeun panalungtikan dina sababaraha widang ilmiah, tapi teu kurang ti lima cabang elmu.
- Institut keur unggal ratus murid bisa akun pikeun sahenteuna dua muridna pos-sarjana. universitas akun saratus siswa salila sahenteuna opat siswa pos-sarjana.
- Jumlah guru jeung judul akademik sarta derajat ilmiah, institut nu tiasa mana ti 25 nepi ka 55%. Di Universitas sahanteuna 60% tina staf pangajaran kudu boga derajat akademis jeung judul.
- Saatos pagawean sakola pascasarjana di Universitas kudu ngajaga sahanteuna 25% siswa lulusan. Dina institut nu aya euweuh sarat ketat pikeun panangtayungan mahasiswa pascasarjana, tapi lamun sanggeus panyalindungan kalulusan 25% siswa lulusan, lembaga bisa nerapkeun pikeun ngaronjatkeun status ka universitas. Dina kasus non-minuhan dina kaayaan luar biasa tiasa transisi sabalikna.
- Rata jumlah taunan waragad panalungtikan di Universitas, jeung titimangsa, leuwih ti 10 juta rubles, institut nu - sahanteuna 1,5 juta tapi moal leuwih ti 5 juta rubles keur lima taun ka tukang.
- Sarta di institut jeung universitas métode pangajaran inovatif kudu jadi padamelan,-pangajaran diri jeung panalungtikan, tapi universitas anu diparentahkeun pikeun siswa kudu disadiakeun kalawan aksés ka e-perpustakaan daya.
- Institute bisa jadi bagian tina lembaga atikan lian, universitas anu salawasna ngan hiji lembaga otonom. struktur
Universitas Institute bisa kaasup.
Salaku bisa ningali, sababaraha beda antara universitas sarta institut anu sadia, sanajan maranehna teu jadi signifikan. Contona, baheula di Uni Soviét deui ieu tradisional dipercaya yén Universitas nyadiakeun atikan dasar, sarta lembaga - pendidikan karakter dilarapkeun. Saha bédana katempo ieu teu aya. Jadi dadasar pikeun pilihan lembaga pendidikan tinggi kudu janten rankings universitas nu disaluyukeun périodik. Sajaba ti éta, hiji posisi kuat dikawasaan ku lembaga atikan umum ti sakola swasta.