pangajaran kuli barudak ngora - hiji aktivitas anu aimed dina ngamekarkeun obschetrudovyh abilities, formasi kesiapan psikologi, sikep tanggung digawekeun jeung produk produksi na, kitu ogé mangaruhan ngembangkeun méntal sarta fisik anak. Masalah pangajaran kuli rada relevan pikeun barudak umur preschool, saprak di tahap ieu anak téh formasi qualities pribadi, kaahlian jeung kahayang pikeun jalan.
preschoolers tugas pangajaran kuli
- ngamajukeun hormat keur kuli di dewasa sarta aspirasi bantuan;
- ngembangkeun katerampilan, pamutahiran maranéhanana sarta kanaékan bertahap pagawean;
- Wangunan qualities pribadi positif barudak, kayaning kahayang pikeun dianggo, karajinan, tanggung jawab, thrift;
- ngembangkeun katerampilan organisasi gawé;
- pangajaran tina hubungan positif dina gaw antara barudak - kamampuan pikeun mungsi dina tim, lamun perlu nyadiakeun bantuan, favorably assess karya peers na di bentuk alus sangkan komentar.
Tugas bisa dilaksanakeun pangajaran kuli di lembaga atikan preschool (preschool) jeung kulawargana. Kade muterkeun hiji peran penting dina ngembangkeun sakabéh anak. Ieu kudu dicatet yén atikan barudak di TK dilumangsungkeun dina Luyu sareng aplikasi husus. Dina masarakat ngeunaan peers gampang pikeun anak pikeun ngabandingkeun kaahlian pagawean maranéhanana sarta hasil latihan pakasaban jeung babaturan. Ogé, dina formasi kapribadian anak aya prioritas luhur upbringing kulawarga. Prinsip utama pendidikan tenaga kerja di kulawarga téh yén beban pagawean kedah luyu kana umur jeung pribadi karakteristik anak. Kadé pikeun sakabéh anggota kulawarga salila palaksanaan sagala chores somah salawasna jadi conto. Barudak cinta niru dewasa sarta ngalaman bangga hébat nalika aranjeunna ngecas bisnis imah "nyata".
Karya barudak pra sakola bisa dibagi kana sababaraha jenis:
- -Jasa diri;
- buruh rumah tangga;
- dianggo dina tutuwuhan sarta perawatan sato;
- kuli manual.
Fitur of preschool pangajaran kuli
Fitur tina hubunganna digawekeun di hiji umur dini anak perenahna di kanyataan yén éta metot prosés ngalahirkeun beuki loba ti hasil tungtung. Kituna, pikeun preschooler a Kadé éta sambungan antara karya jeung muter.
métode dasar jeung téhnik pendidikan tenaga kerja:
- nulungan anak dina harti tujuan gawe;
- ngabahas naon signifikan tina karya ieu, keur naon jeung saha eta anu diperyogikeun;
- diajar megatkeun gawé dina tahap pelaksanaan;
- demonstrate sarta ngajelaskeun kumaha pangalusna ngalakukeun hal eta;
- mun awaken jeung mertahankeun dina kursus interest dina hal upcoming;
- ngabahas naon anu geus dilakukeun tur naon tetep dipigawé pikeun ngahontal hasil hadé;
- ajak usaha, suku anak urang jeung kahayang pikeun nungkulan kasusah, achieving tujuan ditunjuk;
- pariksa jeung evaluate bareng jeung anak kamajuan sarta hasil karya;
- mawa anak ka karya gabungan, pikeun ngeset conto dangong jawab kana gawe, bari nulungan déwan bisnis atawa, upami aya kasusah;
- ngahudangkeun prakarsa anak keur kaputusan bebas.
Tujuan utama pendidikan tenaga kerja barudak preschool - nyaeta formasi kapribadian anak urang jeung dangong katuhu ka jalan. Buruh keur ngamekarkeun preschooler kapinteran, observasi, perhatian, konsentrasi, memori, sarta ogé strengthens kakuatan fisik sarta kaséhatan.