Tapi dina waktos anu sareng, kiwari, loba kolot resep kalibet kids dina program Montessori, boh di imah na di nurseries husus. Hayu urang manggihan naon hakekat sistem, sarta kumaha nu kelas téh dilaksanakeun.
Ngembangkeun barudak ku program Maria Montessori
- Ku kituna, hal munggaran patut mentioning - nyaeta kurangna nanaon éta kurikulum. anak anu dibéré kasempetan pikeun milih naon anjeunna hayang ngalakukeun ayeuna - ku stucco atawa kaulinan, maca atanapi gambar. Leuwih ti éta, barudak nu malah ditangtukeun, maranéhna bakal ngalakukeun nanaon di tim atawa mandiri. Numutkeun panulis program, nu pendidik Italia kawentar Montessori, ngan maranéhanana kelas bakal ngajarkeun barudak keur nyieun kaputusan sarta nyandak tanggungjawab.
- Anjeun oge kudu ngantebkeun butuh lingkungan disusun disebut. Contona, dina TK, gawe di program Montessori, tumut kana akun moal mung ciri umur unggal anak, tapi ogé ciri fisik na, kayaning tumuwuh. Kabéh bahan ajar jeung Toys disimpen dina jangkauan sahiji barudak. aranjeunna diwenangkeun
mindahkeun tabel sarta samet maranéhanana, maénkeun kalayan figurines beling rapuh, sarta ngalakukeun loba hal séjén anu di taman tradisional dina larangan a. Jadi barudak téh kaahlian imparted of akurasi sarta dangong ati mun hal. - Sarta fitur penting séjén di ngamekarkeun program Montessori mangrupa tapsiran mahiwal tina peran sawawa dina ngembangkeun anak urang. Numutkeun ieu metoda, nu sawawa - duanana guru jeung kolot - kedah pikeun anak ka asisten timer pangwangunan. Aranjeunna salawasna kudu datang ka bantuan nu, lamun perlu, tapi moal bisi teu ngalakukeun nanaon keur anak jeung teu maksa pilihan-Na.